
冒頭のカスケードはかつて24のラベルを持っていました。今は5つで、より良く教えます——偶然ではなく、科学図設計で最も再現性の高い単一の改善です。本ページは本サイトの全図版に使うラベル数ルール、その根拠、そして残り19のラベルを図を壊さずに保持する階層システムを示します。
ルール
科学図解が載せるラベルは最大6つ。6を超えたら、題材を分割するかラベルを階層化する。
6つは3つの曲線が交わる場所です:
- ラベル描画。 20図テストでは、1〜2語の引用符ラベルは集合として6つ頃まで安定。超えると個々のラベルが落ち始め、つづりが劣化します——ラベルを1つ増やすごとにサイコロを振り直し、失敗は独立ではありません(混雑が複利になります)。
- 引出線の幾何。 ラベルは図の外に置かれます。6本以下なら目はそれぞれを追跡できます。超えると線が交差し、交差した引出線は「読まれるのを待った誤答」です。レイアウトの解決策はなく、密度自体が問題です。
- 作業記憶。 図は数秒で解析されます。読者は一目で少数の項目しか保持できず、ラベルが超えた図は読まれるのをやめ、検索され始めます。検索は表の仕事であって、図の仕事ではありません。
「ラベルが多い=より厳密」がなぜ正しく感じられて正しくないか
網羅性は学術的に感じられます。しかし図の仕事は保存ではなく伝達です——完全な列挙は本文かキャプションに属します。冒頭の過積載カスケードはより厳密に見えて、より少なく教えました。改定版の読者は、省かれた19のラベルを恋しがりません。ようやく重要な5つが見えたのです。
注意すべき逆シグナル:図がキャプションの朗読を必要とするなら、ラベルが多すぎます。 実用的なテストで、他人の図を一目見るのにも使えます。
削除に頼らない修法:階層化
余分なラベルを捨てる必要はほとんどありません——格下げが必要です:
| 層 | 置き場所 | 例 |
|---|---|---|
| 1. 図上ラベル | 図版上、≤6 | TRENCH、SLAB、MAGMA、VOLCANIC ARC |
| 2. キャプション語 | キャプション内、番号引出線に対応 | 「3:地震の深さ点(和達ベニオフ面)」 |
| 3. 付随表 | 図の横か下のキー | すべての構造、正式名称 |
| 4. 本文 | 行文中 | その他すべて |
第2層(番号付き引出線+凡例)はジャーナル図の職業的デフォルトです——番号は短く、完全に描画され、決して衝突しません。AI下書きのトリックでもあります。モデルに番号マーカーを描かせ、凡例は自分で組版する——キーボードがつづりを保証します。

ラベルの設計規則(もう半分)
数量がラベルを正しく図に載せ、設計が読めるようにします:
- 1〜2語、大文字、プロンプトでは引用符。 長いラベルはフィットするまで縮み、読めなくなります(理由)。
- 片側、1つの整列。 図の左右に交互に置くと利用可能な行長が半分になり、衝突が倍になります。可能な限り外側に1列で。
- 引出線は平行に。 同方向に走る線はシステムとして読まれ、1点から扇形に開く線は星図として読まれます。
- ラベルは図に触れない。 挿図の境界を越えるラベルは、構造に重なって読めません。
- 記号は綴りで。 ALPHA not α、CO2 not CO₂——下付きは描画と読解の両方の弱点です。
例外(多いことが正しいとき)
- 参考図——解剖アトラスや雲分類図は検索図で、指で読まれ、一目で解析されません。20のラベルが正しい。判断基準:図の利用者が「引いて調べる」ことを期待するか。
- 番号マーカー図——図上の荷物が数字だけなので、実質無制限。
- 評価図——3ラベル+空欄5つのワークシート図は教材ではなく試験器具。別のジャンル、別の規則(教師向けガイド)。
3つに共通するパターン:余分なラベルは自由浮遊の文字ではなく、システム(検索、凡例、空欄)に移動していること。
ケーススタディ:カスケードのビフォーアフター
冒頭のシグナルカスケードは24ノードと交差する矢印で届きました——技術的には正確、機能的には判読不能、「文のない段落」の図版版。改定は各ラベルに1つの問いを立てました。読者は発見を得るためにこの語を必要とするか? 5つが生き残りました——受容体、物語を運ぶ2つの中間体、エフェクター、帰結。残り19は付随キーへ移動。科学は同じ、ラベルは5つ、図は一目で自己説明します——冒頭を飾る理由であり、補遺に隠れる理由ではありません。同僚が「詳細が失われた」と異議を唱えるなら、正直な答えは「移動した」です。詳細は検索できる場所に属し、見えない場所には属しません。
プロンプトでの書き方
A [SUBJECT] figure with exactly six labels: [MAIN VIEW], one magnified inset,
labels arranged in a single column outside the figure with parallel leader lines.
Label "TERM 1", "TERM 2", "TERM 3", "TERM 4", "TERM 5", "TERM 6".
Title: "SHORT TITLE".
exactly six labels——制約は希望ではなくプロンプトに属します。single column outside the figure with parallel leader lines——衝突を測定可能に減らすレイアウト指示。- 6つを埋め、残りは生成前に階層表で格下げ——先に階層を決めることが、24ラベルの下書きを防ぎます。
番号マーカー図の作り方
第2層のパターン、4工程で:① 構造を無ラベルで描くようプロンプトし、"numbered circular markers 1 through 6 placed on each structure" を要求。② 数字が正しい構造の上にあるか確認——これは設置チェックになり、つづりチェックよりずっと速い。③ 図の横に凡例を組版。キーボードがつづりと下付きを保証します。④ 数字と凡例を読み順に揃える(左上から時計回りが自然)。文字の負担をモデルの最も弱い経路から自分の最も強い経路に移し、図は翻訳にもフォント変更にもジャーナルの再レイアウトにも、再生成なしで耐えます。
よくある質問
6つは硬い上限ですか?
6つは図上の文字についての3つの失敗曲線の交点です——設計上の速度制限であって自然法則ではありません。参考図やアトラス図版は正当に20のラベルを載せます。検索図だからです。問うべきは「あと何個入るか」ではなく「この図は一目で解析されるか、必要時に検索されるか」——一目なら6、検索なら20。
番号マーカーは6つに数えますか?
数字そのものはほとんど数えません——それがコツです。タイプされた凡例を指す12本の番号付き引出線は、2語分の描画文字で12ラベル分の情報を運びます。ジャーナルが番号マーカーを好む理由であり、番号でプロンプトすることが描画の信頼性問題を完全に迂回する理由です。
二言語ラベルはどうしますか?
図上の数を半分に。1図版に2言語は文字密度と衝突リスクを倍にします——単語版6ラベルの図は、3ラベル+二言語凡例になります。日英ラベルが必要な教材では、凡例を2列(英/日)にするか、ベクター化後にラベルを差し替えます。2言語が欲しいのは引出線の複製ではなく凡例です。
評価図への適用は?
評価図は別の規則で走ります。ラベルは少なく(3つ)、学生が埋める空欄を置く。5構造注記+3空欄のワークシートは教材図ではなく試験器具です——ジャンルの慣例は教師向けガイドで。6ラベルルールは教材と伝達の図を支配し、試験は意図的に伏せます。
日本語ラベルでもこのルールは使えますか?
使えます。日本語は1文字の情報密度が高く(「マグマだまり」6文字 vs MAGMA CHAMBER 12文字)、同じ視覚幅でより多くの語義を運べます。ただし引出線の本数の制限は不変です。6本の引出線の幾何と作業記憶の制約は、言語と無関係です。
検証チェックリスト
- [ ] すべてのラベルのつづりは正しいか?
- [ ] 図上ラベルは6以下——または意図的な例外ジャンルか?
- [ ] 引出線は交差せず正しい構造に届いているか?
- [ ] 格下げした情報はまだ入手可能か(キャプション、キー、本文)?
- [ ] 参考文献と比べて、位置と比率は妥当か?
- [ ] 信頼できる情報源と照合したか?
次のステップ
今持っている最も過積載の図を取り上げ、ラベルを階層化し、科学イラストのプリセットで再生成する。関連:ラベルテスト · よくある失敗 · 実例30選。





